VHU tackar för alla de insända bidragen! Pris delas ut till två uppsatser som bägge bedöms som utmärkta och prisvärda.
Amanda Rikner, Linnéuniversitetet, Växjö för
Waldorf Teachers and Environmental Issues – Behaviour, Values, Attitudes and Feelings of Responsibility.
Uppsatsen redovisar resultatet av en enkät till 68 lärare i Waldorf skolor och 73 lärare i vanliga kommunala skolor i Sverige. Undersökningen är förvånande nog banbrytande - någon tidigare undersökning av detta slag har inte gjorts. Forskningen är noggrant genomförd, definierar och operationaliserar på ett bra sätt begrepp som ingår i det ganska luddiga ”miljömedvetande”, och har en ordentlig statistisk analys. Waldorf- lärarna visar signifikant större personligt miljöansvar och har en större medvetenhet om ”biosfärs” värden och är mer altruistiska. Vi förmodar det har stor betydelse för undervisningen och kommande genrationers miljömedvetande, men det få bli ämnet för en fortsättning.
Clara Lindgren, Nagoya universitet och Lunds universitet för
Reuse of computers – How to resist the apple and save the paradise
Uppsatsen jämför miljölagstiftningen i Sverige och Japan på ett nyckelområde, nämligen elektroniskt och elektriskt avfall. Sverige och Japan är bägge kända för förhållandevis stort miljömedvetande, även om kanske Sverige legat lite före i utvecklingen. I återvinning av elektroniskt och elektriskt avfall har Producentansvar (Extended Producer Responsibility) blivit viktig både i Sverige och Japan, även om principen implementerats på olika sätt i de två länderna. Uppsatsen ger en betydligt bredare översikt av de två ländernas lagstiftning på området, både formellt och praktiskt, än vad titeln antyder, den är mycket välskriven och synnerligen läsvärd.
Vinsten är 1000 kr var. Uppsatserna kan läsas här.
 Reuse of Computers Final Draft.pdf | [ ] | 818 Kb |
| Teachers and Environmental Issues.pdf | [ ] | 297 Kb |
